摘要： 泰勒所提出的科学管理原理内容很丰富，而且有逻辑，死记硬背并不容易，我归纳总结了一下，一图教你把它的核心要点记下来。1、从右侧看，科学管理原理的目标就是效率，这是起点。很清晰，也无需多言，更无需拔高到其他层面。2、为了效率这一目标，需要合作...
泰勒所提出的科学管理原理内容很丰富，而且有逻辑，死记硬背并不容易，我归纳总结了一下，一图教你把它的核心要点记下来。
1、从右侧看，科学管理原理的目标就是效率，这是起点。很清晰，也无需多言，更无需拔高到其他层面。
2、为了效率这一目标，需要合作和分工两大理念。
——合作是指劳资合作，也就是泰勒所提出的精神革命（心理革命）——双方的利益是一致的，必须把蛋糕做大，才能实现共同利益和共同富裕。
——分工是指管理职能的分工，泰勒认为之前的管理其实是工长们放弃了管理权利——工长不愿承担起责任，实现最佳工作结果的方法技巧就分散在员工中。既很难实现统一高效，更关键的是，员工掌握了“磨洋工”的主动权（工作标准到底是多少，工长们不知道呀！）。所以泰勒认为必须把管理职能独立出来，有宽大的办公室，进行科学实验、制定工作计划等等，甚至，他认为管理的职能需要八人才能实现（所谓八大职能工长）！当然，职能工长制受到了批驳（以后再讲），但管理需要专人负责的理念还是贯彻了下来。
3、为了实现分工和合作，其实要靠两大方面的制度，一个是关于工作的制度，一个是关于人的制度。
——关于工作：推进标准化管理。如何实现标准化，或者何谓标准化？一是工作定额，也就是每天完成多少业绩，要科学制定；二是工作条件标准化，要设定符合最高效率产出的生产工具和条件（还记得泰勒自己去设计高尔夫球杆吗？）。
——关于人：找到合适的人。并非找到天才，注意，如果企业依靠天才，那么它注定走不长，因为天才太少了！在泰勒看来，合适的人是经过培训之后能够掌握科学方法、并且愿意努力工作的人。这样的人，并不少。
4、制度的实现需要具体的行为和举措。
——从工作角度而言，如何保证标准化是科学的而不是随意的？那就是泰勒进行的科学实验。科学实验很多种，最基本的就是时间-动作分析，拿着秒表来看完成一个工作需要分解为哪些步骤，哪些是多余的可以删去，哪些是可以优化的予以完善。看起来很笨，但是一旦找到了它，效率的飞轮就会起飞。
——从人的角度而言，就是要管理者把找到的科学方法教会给员工。这里就涉及到人员的招募、培训（其实泰勒可以认为是人力资源管理的先驱之一）。另外，很关键的就是激励，激励靠什么？泰勒的回答很清晰：工资！这种工资是差别性的计件制，干多干少差别比较大，才会有激励。当然了，泰勒并非只看到物质激励而完全无视其他社会性需求激励，但是，作为时代的局限，总体来看泰勒还是认为金钱的激励比较重要，而这，已经相较于同时代的企业有很大的进步了。
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